{"id":31,"date":"2014-10-01T13:48:45","date_gmt":"2014-10-01T13:48:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/?p=31"},"modified":"2014-10-03T22:28:31","modified_gmt":"2014-10-03T22:28:31","slug":"xxx-congreso-internacional-de-lengua-y-literatura-italianas-de-adilli-asociacion-de-docentes-e-investigadores-de-lengua-y-literatura-italianas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/?p=31","title":{"rendered":"XXX Congreso internacional de Lengua y Literatura italianas de ADILLI (Asociaci\u00f3n   DE Docentes e Investigadores de Lengua y Literatura Italianas)"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/1519410_725699954191462_7913450655741923940_o1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-79\" src=\"http:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/1519410_725699954191462_7913450655741923940_o1.jpg\" 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Palabras de bienvenida de la Decana de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad del Salvador, Dra. Ana Zagari, del Presidente de Adilli, Mgr. Gustavo Artucio, del la Directora del Istituto Italiano di Cultura, Dra. Maria Mazza y del Representante del C\u00f3nsul Italiano en Buenos Aires, Giuseppe Scognamiglio, el Dr. Vittorio Dragonetti.<br \/>\n10.15 a 10.45: Lectura de textos literarios a cargo del actor Giampaolo Sam\u00e0<br \/>\n10.45 a 11.00: Proyecci\u00f3n de la entrevista a la escritora italiana Paola Capriolo, a cargo de la Lic. Renata Bruschi<br \/>\n11.00 a 12.30 : Conferencia de apertura a cargo del Dr. Remo Ceserani (Universit\u00e0 di Bologna): Forse si pu\u00f2 parlare di neo-fantastico: Cort\u00e1zar, Tabucchi, Byatt<\/p>\n<p>Facultad de Filosof\u00eda y Letras USAL (Lavalle 1878)<br \/>\n12.45 a 14.00: Brindis de bienvenida<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 14 a 15.30 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 1: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Gustavo Artucio<br \/>\nEstudios ling\u00fc\u00edsticos: portugu\u00e9s y espa\u00f1ol en di\u00e1logo con la lengua italiana<br \/>\nAlmeida Sandes, Egisvanda y Silva Veloso, Fernanda (Universidade Estadual Paulista \u201cJ\u00falio de Mesquita Filho\u201d \/ Faculdade de Ci\u00eancias e Letras de Araraquaraa-Brasil): Il processo di assimilazione nasale della vocale \/a\/ degli allievi brasiliani di italiano<br \/>\nArtucio, Gustavo (Universidad Aut\u00f3noma de Entre R\u00edos): La posici\u00f3n del adverbio en los tiempos verbales compuestos del italiano y el espa\u00f1ol &#8211; an\u00e1lisis contrastivo<br \/>\nMendes da Silva, Fabia (Universidade de S\u00e3o Paulo -Brasil): Analisi del corpus parallelo italiano \/ portoghese &#8211; Uno studio comparativo sul campo semantico \u201canimali domestici\u201d<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 2: Aula 13<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Beatriz Neumann<br \/>\nIl fantastico en el Medioevo italiano. La Antigua Roma<br \/>\nCellino, Regina (Universidad Nacional de Rosario \/ CONICET): Entre el realismo y el imaginario fant\u00e1stico: el Decamer\u00f3n de Giovanni Boccaccio<br \/>\nNeumann, Beatriz (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco \u2013 Trelew): Las metamorfosis en el Infierno de la Divina Comedia. Una lectura desde lo fant\u00e1stico<br \/>\nPonce Faila, Susana (Subsecretar\u00eda de cultura &#8211; Santiago del Estero): Importancia de la leyenda en la Historia de Roma.<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 3: Aula 6<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Luciana Zollo<br \/>\nIl fantastico en Italo Calvino<br \/>\nAmaral, Hilario (Universidade Estadual Paulista-Brasil): Italo Calvino, il fantastico, la fantascienza<br \/>\nCasti\u00f1eira, Trinidad (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba-Instituto Cat\u00f3lico Superior \u2013 C\u00f3rdoba): Ni bosque ni castillo<br \/>\nde Oliveira, Eva Aparecida (Universidade do Estado de S\u00e3o Paulo &#8211; FCLar- Araraquara \u2013 Brasil): Il fantastico nella saggistica di Italo Calvino<br \/>\nZollo, Luciana (Istituto Italiano di Cultura &#8211; Dante Alighieri de San Isidro): Italo Calvino e la letteratura fantastica come sfida al labirinto<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 4: Aula 3<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Grazia Fresu<br \/>\nIl fantastico en Dino Buzzati<br \/>\nCeballos Aybar, Norma y Manzanelli, Julio (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Tratti del fantastico nel racconto \u201cIl cane che ha visto Dio\u201d di Dino Buzzati<br \/>\nFresu, Grazia (Universidad Nacional de Cuyo): \u201cViaggio agli Inferni del secolo\u201d di Dino Buzzati: cronaca del mistero<br \/>\nHeredia Zazzarini, Mar\u00eda del Huerto y Lucero, Adriana (Universidad Nacional de Tucum\u00e1n): Representaci\u00f3n de lo fant\u00e1stico en cuentos de Dino Buzzati<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 15.45 a 17.15 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 5: Aula 6<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Norma Ceballos Aybar<br \/>\nProyectos de investigaci\u00f3n grupales y de tesis de doctorado<br \/>\nBarbano, Adriana ; Ceballos Aybar, Norma R.;Manzanelli, Julio Alfredo; Pedrotti, Beatriz ; Castro, \u00c1ngela; Serqueira, Leina; Verzino Dantas, Florencia (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba) : Il fantastico in alcune espressioni idiomatiche italiane: applicazione didattica<br \/>\nFossati, Florencia (Universidad de Buenos Aires): Proyecto de doctorado: La ense\u00f1anza de la literatura italiana en Argentina<br \/>\nLojo, Mar\u00eda Rosa y equipo: Guidotti, Marina; Crespo, Marcela; P\u00e9rez Gras, Mar\u00eda Laura; Pelossi, Claudia; Crespo, Natalia; Corsani, Patricia; (Universidad del Salvador): Las damas del mar.<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 6: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Vittorio Dragonetti<br \/>\nDid\u00e1ctica de la lengua italiana<br \/>\nBirello, Marilisa (Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona) y Ferroni, Roberta (Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil): Giochi di identit\u00e0 e uso delle lingue nella classe di italiano lingua straniera<br \/>\nMargonari, Denise; Salvatto, Gabrielle; Muknicka, S\u00e9rgio (UNATI\/UNESP Araraquarara, Brasil): L&#8217;insegnamento della lingua italiana alla terza et\u00e0: un&#8217; esperienza presso l&#8217; UNATI\/UNESP Araraquara<br \/>\nSavietto, Mar\u00eda Eugenia (Universidade de S\u00e3o Paulo , Brasil): Lo spazio dedicato al ludico nell\u2019 insegnamento delle lingue straniere: un panorama del suo uso nei diversi metodi e approcci dell\u2019 insegnamento e apprendimento<br \/>\nTunussi de Oliveira, Jana\u00edna (Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil): L\u2019insegnamento della lingua italiana attraverso l\u2019umorismo<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 7: Laboratorio de Idiomas<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Nora Sforza<br \/>\nIl fantastico en el Humanismo y Renacimiento italianos<br \/>\nCiordia, Mart\u00edn (CONICET &#8211; Universidad de Buenos Aires): Fantas\u00eda y verdad en el Momo de Alberti y el Orlando furioso de Ariosto<br \/>\nMicetich, Mar\u00eda Cecilia (Universidad Nacional de Rosario): La locura por la luna: la nocturnidad on\u00edrica de Astolfo<br \/>\nSforza, Nora (Universidad de Buenos Aires- Instituto Superior del Profesorado \u201cJoaqu\u00edn V. Gonz\u00e1lez\u201d): Fantasie che coprono realt\u00e0: la fame quotidiana nel Dialogo facetissimo di Ruzante<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 8: Aula 7<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Emilio Bell\u00f3n<br \/>\nEstudios de literatura comparada<br \/>\nBell\u00f3n, Emilio (Universidad Nacional de Rosario) \u201cPensaci, Robertino\u2026\u201d una escritura epistolar que se anima desde una imagen de Doble, desde un Infinito sue\u00f1o<br \/>\nBories, Leticia Delia (Universidad de Mor\u00f3n) Un gui\u00f1o de Dolina sobre la literatura comparada en La Divina Comedia<br \/>\nMart\u00ednez, Sabrina Jeanette (Universidad de Mor\u00f3n): Persiguiendo el rumbo de una esquiva estrella<br \/>\nPalmieri, Massimo (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba):Il fantastico quotidiano nella narrativa di Stefano Benni e Adri\u00e1n Bravi<\/p>\n<p>Sal\u00f3n San Ignacio de Loyola (Tucum\u00e1n 1845)<br \/>\n17.30 a 18.45: Presentaci\u00f3n de libros<br \/>\n18.45 a 20: Conferencia a cargo del Dr. Daniel Capano (Universidad de Buenos Aires, Universidad del Salvador, Universidad Cat\u00f3lica Argentina): Tendencias actuales del fant\u00e1stico en Italia<\/p>\n<p>JUEVES 2 DE OCTUBRE<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 8.45 A 10.15 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 9: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Alessandro Pallassini<br \/>\nEstudios ling\u00fc\u00edsticos<br \/>\nAlmeida Sandes, Egisvanda y Carbone Cintra, Monique (Universidade Estadual Paulista (UNESP\/Araraquara):Analisi della produzione di apprendenti brasiliani di italiano: il caso delle parole parossitone che finiscono con iato PIDE JUEVES O VIERNES<br \/>\nLorenzatti, Mariana (Universidad de Buenos Aires): \u201cNon vuol dir nulla\u201d: formas de la indefinici\u00f3n en el Vocabolario degli Accademici della Crusca (1612, 1623 y 1691)<br \/>\nPallassini, Alessandro (Universit\u00e0 degli Studi di Firenze): La mediazione linguistica nei colloqui aziendali. Riflessioni teoriche e possibili riscontri empirici<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 10: Aula 2<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n<br \/>\nInmigraci\u00f3n: Italianos en Argentina y Brasil<br \/>\nAlmeida, Silvana Azevedo de (Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil): Brasile e Italia: un incontro linguistico a tavola<br \/>\nChicco, Olga-Varini, C\u00e9sar Manuel (Museo Camila Quiroga de la Municipalidad de Chajari): Nuestros Abuelos italianos: La historia de la fundaci\u00f3n de Colonia Libertad en Entre R\u00edos.<br \/>\nFerrero, Liliana (INCONTRO, Red de Profesionales Italoargentinas) Migraci\u00f3n y bilinguismo. Un intento de comprensi\u00f3n desde el punto de vista psicol\u00f3gico<br \/>\nPil\u00e1n, Mar\u00eda del Carmen (Universidad Nacional de Tucum\u00e1n. Facultad de Filosof\u00eca y Letras. INSIL): De cuando la Porta P\u00eda se traslad\u00f3 a la Plaza Libertad: los festejos del XX de septiembre en Santiago del Estero a lo largo de un siglo<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 11: Aula 6<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Silvia Cattoni<br \/>\nIl fantastico en el siglo XIX<br \/>\nBrustolin, Brasilina (Ufficio scolastico territoriale, ex Provveditorato agli Studi di Padova &#8211; Scuola secondaria di primo grado): Napoli fantastica e Matilde Serao<br \/>\nCarricaberry, Sebasti\u00e1n (UBA, FFyL): Leopardi en la perspectiva de lo fant\u00e1stico<br \/>\nCattoni, Silvia (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Lo fant\u00e1stico en las Obritas Morales: una literatura de la transgresi\u00f3n<br \/>\nNespola, Mar\u00eda Antonella (Universidad Cat\u00f3lica Argentina): Fantas\u00eda y desencanto: lo maravilloso como expresi\u00f3n del pensamiento leopardiano<br \/>\nMart\u00ednez Carreras, Ady (Facultad de Derecho de Montevideo, Carrera para la formaci\u00f3n de traductores p\u00fablicos en italiano- Instituto Italiano de Cultura): La narrativa fantastica italiana nelle opere degli scapigliati<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 12: Sala de Investigaciones-Subsuelo<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Paula Riva<br \/>\nDe hombres lobo y otros motivos del fant\u00e1stico<br \/>\nCaram Catalano, Graciela (Universidad Nacional de Cuyo \u2013 Mendoza): Sugesti\u00f3n, hostilidad y degradaci\u00f3n en el fant\u00e1stico landolfiano: Il bacio<br \/>\nMazzoni, Andr\u00e9s (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): La mujer-cabra en La piedra lunar<br \/>\nRiva, Paula (Instituto Superior del Profesorado Don Bosco):Vukovlad, il signore dei lupi<\/p>\n<p>10.15 a 10.45: Coffee break<\/p>\n<p>Mesas de ponencias 10.45 a 12.15 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 13: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Armando Capalbo<br \/>\nRelaciones hiperest\u00e9ticas: Literatura en di\u00e1logo con otras artes<br \/>\nBalducci, Laura (Universidad de la Rep\u00fablica, Montevideo, Uruguay): El fant\u00e1stico mundo del Infierno dantesco representado por el pintor renacentista Sandro Botticelli<br \/>\nCapalbo, Armando y Pozner, Adriana (UBA, FFyL): Gillo Dorfles y el fant\u00e1stico<br \/>\nDi Carlo, Giovana y Strano, Mariano (Universidad Nacional de Rosario) : La fantasia dei popoli, uno sguardo alla fantasia presente nella poesia di Franco Battiato<br \/>\nTardonato Faliere, Elena (Facultad de Humanidades y Artes- UNR) Se una notte d\u2019 inverno&#8230;immagini legate alla struttura della pittura di Mondrian<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 14: Aula 2<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: M\u00f3nica Arreghini<br \/>\nDid\u00e1ctica de la lengua italiana<br \/>\nMargonari, Denise; Ribeiro, Tatiana (Unesp\/Araraquara -USP\/S\u00e3o Paulo, Brasil): La creativit\u00e0 nell&#8217;insegnamento dell&#8217;italiano agli stranieri: implicazioni per la formazione continua dei professori<br \/>\nRaoil Pinheiro, Adalberto Vitor (Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil): Giochi teatrali nell\u2019insegnamento della lingua italiana<br \/>\nSapei, Valeria Soledad (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): El papel de la gestualidad en la relaci\u00f3n ense\u00f1anza-aprendizaje de una lengua extranjera (el caso \u00edtalo-argentino)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 15: Sala de Investigaciones-Subsuelo<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Nuria Mart\u00ednez Pentimalli<br \/>\nIl fantastico en escritores italianos contempor\u00e1neos<br \/>\nCasta\u00f1o, Silvana Hebe (Universidad Nacional del Comahue): Los modos de lo fant\u00e1stico en el teatro de Stefano Benni<br \/>\nDell\u2019Acqua, Samanta (Universidad de Buenos Aires): Questa libert\u00e0, de Pierluigi Cappello: el dolor como un proyectil detenido junto al coraz\u00f3n<br \/>\nMart\u00ednez, Nuria y Pescini, Matusca (Profesorado de Italiano Dante Alighieri di Rosario \/ Istituto Comprensivo G. Carducci, di Venturina (LI) \u2013 Italia): Comici spaventati guerrieri. Il fantastico, mezzo per comprendere la realt\u00e0<br \/>\nP\u00e9rez, Edith y Rojo Gui\u00f1az\u00fa, Milagros (Universidad Nacional del Nordeste): Lo fant\u00e1stico en el discurso de Alessandro Baricco<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 16: Aula 6<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Daniel del Percio<br \/>\nLecturas del fascismo desde lo fant\u00e1stico<br \/>\nAguirre, Laura (Universidad Nacional del Nordeste): Lo fant\u00e1stico y el tratamiento de la sho\u00e1 en los relatos de Primo Levi<br \/>\nDel Percio, Daniel (UCA \u2013 UP \u2013 USAL): F\u00f3siles del presente: una historia contraf\u00e1ctica del fascismo en Dea del caos, de Giampietro Stocco<br \/>\nFerroggiaro, Federico (UNR. \u2013 F.H.yA): Confinado en lo m\u00e1gico: Carlo Levi en Gagliano<\/p>\n<p>Sal\u00f3n San Ignacio de Loyola (Tucum\u00e1n 1845)<br \/>\n12.30 a 13.45: Teleconferencia a cargo de la Dra. Giorgia Marangon (Universidad de C\u00f3rdoba, Espa\u00f1a): La poesia di Ugo Foscolo e il suo alter ego in francese, Gabriel Marie Legouv\u00e9<\/p>\n<p>13.45 A 14.30: Intervalo<\/p>\n<p>Sal\u00f3n San Ignacio de Loyola (Tucum\u00e1n 1845)<br \/>\n14.30 a 15.45:<br \/>\nConferencia a cargo de la Dra. Fernanda Bravo Herrera (Universidad Nacional de Salta. CONICET): La emigraci\u00f3n a la Argentina en la literatura italiana<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 16 a 17.30 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 17: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Enrique Rossetto<br \/>\nHistoria y Cultura de la inmigraci\u00f3n italiana en Argentina<br \/>\nCeli, Stefania Andrea (Universidad de C\u00f3rdoba \u2013AHIP-LEIEA): Una aproximaci\u00f3n a los or\u00edgenes de la inmigraci\u00f3n Piamontesa en la localidad de Villa Mar\u00eda, Provincia de C\u00f3rdoba (1883-1895)<br \/>\nEgu\u00eda, Bibiana (Universidad de C\u00f3rdoba \u2013 AHIP-LEIEA): Cesare Pavese desde algunos textos po\u00e9ticos de Mar\u00eda Teresa Andruetto: Guardar la memoria de los or\u00edgenes.<br \/>\nRossetto, Enrique (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (AHIP &#8211; LEIEA): Estudios del proceso de formaci\u00f3n de la Colonia Tortugas (Dpto. Marcos Ju\u00e1rez, Pcia. de C\u00f3rdoba)<br \/>\nSosa, Olga (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (AHIP &#8211; LEIEA): Primeros resultados de los estudios de la Colonia Marengo Monferrati (Dpto. Uni\u00f3n, Provincia de C\u00f3rdoba)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 18: Laboratorio de Idiomas<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Anal\u00eda Soria<br \/>\nDid\u00e1ctica de la lengua italiana<br \/>\nBaccin, Paola (Universidade de S\u00e3o Paulo, Brasil ): Elaborazione di materiale didattico online: sfide e soluzioni<br \/>\nMacedo, Carolina (Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas da Universidade de S\u00e3o Paulo (FFLCH-USP): L\u2019autenticit\u00e0 in aule LS\/L2: Una questione di verossimiglianza<br \/>\nPeleteiro, Aline Cristiane (Universit\u00e0 di San Paolo USP\/FFLCH): Il lessico nel materiale didattico fatto per i Centri di Studi di Lingue nello stato di San Paolo &#8211; Brasile<br \/>\nRomao Datore, Michele (Universidade de S\u00e3o Paulo \u2013 USP \u2013 Brasil): Il dizionario Treccani come risorsa di apprendimento della lingua italiana: riflessioni e proposta didattica<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 19: Aula 7<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Mar\u00eda Troiano de Echegaray<br \/>\nIl fantastico en Luigi Pirandello<br \/>\nTroiano de Echegaray, Mar\u00eda (Universidad Nacional de Cuyo) Pirandello fant\u00e1stico: \u201cEffetti di un sogno interrotto\u201d<br \/>\nBottino Rocca, Mar\u00eda Eugenia (Universidad de C\u00f3rdoba): Aspectos de lo fant\u00e1stico en tres relatos de L.Pirandello<br \/>\nMastalli Sosa, Adriana (Instituto Dante Alighieri, Comitato di Montevideo, Uruguay): Uno, nessuno, centomilla. Luigi Pirandello, \u00bfescritor fant\u00e1stico?<br \/>\nRojas, Gabriela y C\u00e1ceres, Ver\u00f3nica (Universidad Nacional de Tucum\u00e1n): Algunas inscripciones fant\u00e1sticas en los cuentos de Luigi Pirandello<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 20: Aula 3<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Jorge Piris<br \/>\nEstudios de Literatura Comparada: Dino Buzzati en di\u00e1logo con otros escritores<br \/>\nPiris, Jorge (Universidad del Salvador, Universidad Nacional de La Pampa): Dino Buzzati y Adolfo Bioy Casares, y sus fant\u00e1sticas perduraciones (o c\u00f3mo luchar contra la vejez y la muerte)<br \/>\nRossi, Ana Mar\u00eda (UBA) Arte y fabulaci\u00f3n fant\u00e1stica en relatos de Dino Buzzati y de Marguerite Yourcenar<br \/>\nSpoturno, Vanina (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Ri-presentazione del bestiario nei racconti di Julio Cort\u00e1zar e Dino Buzzati<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 17.45 a 19.15 (Lavalle 1878)<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 21: Aula Magna Facultad de Filosof\u00eda y Letras<br \/>\nPanel de Inmigraci\u00f3n: Los italianos en Santa Fe: historia y presencia<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Adriana Crolla<br \/>\nCrolla, Adriana (Universidad Nacional del Litoral): Immigrazione italiana in Argentina e nella pampa gringa: fasi e processi<br \/>\nFranzina, Emilio (Universit\u00e1 di Verona) y Crolla, Adriana (Facultad de Humanidades y Ciencias \u2013 Universidad Nacional del Litoral): Nel caleidoscopio delle migrazioni italiane in argentina. Culture e identit\u00e0 mutanti al vaglio della grande guerra. \/<br \/>\nItalia \u2013 Santa Fe: un di\u00e1logo incesante<\/p>\n<p>Presentaci\u00f3n del libro: Storia quasi vera del milite ignoto, del Dr. Emilio Franzina<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 22: Laboratorio de idiomas<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Fulvia Lisi<br \/>\nDid\u00e1ctica de la lengua italiana<br \/>\nMilano, M. In\u00e9s; Voltarel, Silvina; Negritto, Carolina; Chiabrando, M. Cecilia (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Estudio contrastivo de las actividades interculturales propuestas en manuales de italiano LE y E\/LE<\/p>\n<p>La literatura fant\u00e1stica en el campo de la did\u00e1ctica de la lengua italiana:<br \/>\nAcevedo de Bomba, Elena (Universidad Nacional de Tucum\u00e1n-INSIL): Corpus di racconti fantastici nei corsi di letto-comprensione in lingua italiana<br \/>\nLisi, Fulvia (Universidad Nacional de Salta): Proposta didattica: favole e filastrocche di Gianni Rodari nei corsi di letto-comprensione in lingua italiana<br \/>\nPil\u00e1n, Mar\u00eda del Carmen (Universidad Nacional de Tucum\u00e1n-INSIL): Fantascienza e fumetti nella lezione di ILS. Analisi e proposta didattica<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 23: Sala di Investigaciones. Subsuelo<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Claudia Pelossi<br \/>\nIl fantastico en escritores italianos del siglo XX<br \/>\nBarni, Roberta (Universidade de S\u00e3o Paulo): Seduzioni del fantastico in Italo Svevo. Due racconti<br \/>\nPelossi, Claudia (USAL &#8211; UNLP): Alberto Moravia, autor surrealista<br \/>\nYennerich, Germ\u00e1n (Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional): Il fantastico come evasione ne Il Partigiano Johnny<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 24: Aula 3<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Renata Bruschi<br \/>\nEstudios de literatura comparada<br \/>\nChiarini, Ana Mar\u00eda (Faculdade de Letras \/ Universidade Federal de Minas Gerais \u2013 Brasil):Storie e paesaggi dei centauri di Primo Levi e Moacyr Scliar<br \/>\nMurru, Claudia (Universidad de Udine \/ Univ. De Siena): I racconti fantastici di Giovanni Papini e le finzioni di Jorge Luis Borges<br \/>\nPalma, Anna (Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) \u2013 Brasil) : Il vampirismo nella Fosca di Ugo Tarchetti e in Causa Secreta di Machado de Assis<\/p>\n<p>19.30 a 21: ASAMBLEA de socios de ADILLI<\/p>\n<p>21.30: Cena de camarader\u00eda<\/p>\n<p>VIERNES 3 DE OCTUBRE<br \/>\n(Istituto Italiano di Culura: Marcelo T. de Alvear 1149- 5\u00ba piso)<\/p>\n<p>Mesas de ponencias: 9.30 a 11.00<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 25: Aula del quinto piso (se indicar\u00e1 con cartel)<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Silvana Marchiaro<br \/>\nDid\u00e1ctica de la lengua italiana en escuelas medias y universidades<br \/>\nBaracchi, Judith Y Blanco, Beatriz (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba) Proyecto de investigaci\u00f3n: Enfoques plurales e intercomprensi\u00f3n. Propuestas did\u00e1cticas en \u00e1mbito universitario.<br \/>\nKendziura, Franco y P\u00e9rez, Cecilia (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Propuesta did\u00e1ctica para el ciclo orientado de la escuela secundaria: el italiano desde una perspectiva pluriling\u00fce<br \/>\nMarchiaro, Silvana (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): Enfoques Plurales en la escuela secundaria y did\u00e1ctica de la intercomprensi\u00f3n. La investigaci\u00f3n actual del Equipo InterRom de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba.<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 26: Aula del quinto piso (se indicar\u00e1 con cartel)<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Daniel del Percio<br \/>\nIl fantastico en Dino Buzzati e Italo Calvino \u2013 Lecturas sobre el fascismo<br \/>\nArzuaga, Gonzalo Javier (Universidad Nacional de Rosario): La historia comienza: El desierto de los T\u00e1rtaros de Dino Buzzati<br \/>\nTorres, Carla (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): La aceleraci\u00f3n y la desaceleraci\u00f3n temporales como amenaza en el sujeto buzzatiano.<br \/>\nGuastamacchia, Margherita (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba):Las Cosmicomicas de Italo Calvino: el \u201cuso intelectual\u201d de lo fant\u00e1stico<br \/>\nBortolon, Mariela Andrea y P\u00e9rez, Elena del Carmen (Universidad Nacional de C\u00f3rdoba): La cohesi\u00f3n ret\u00f3rica en la construcci\u00f3n del h\u00e9roe en lecturas de la \u00e9poca fascista<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 27: Aula del quinto piso (se indicar\u00e1 con cartel)<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Renata Bruschi<br \/>\nInmigraci\u00f3n: culturas italiana y argentina en di\u00e1logo<br \/>\nAns\u00f3, Valeria (Universidad Nacional del Litoral &#8211; Universidad Aut\u00f3noma de Entre R\u00edos &#8211; Centro de Estudios Comparados): Inmigraci\u00f3n en Argentina: un recorrido por los estudios literarios italianos<br \/>\nde Brito, Mar\u00eda Sol (Universidad de Buenos Aires-Universidad del Salvador)Proyecto: Inmigraci\u00f3n Italiana en Argentina y derecho<br \/>\nFranzoso, Marco (Universidad Nacional del Litoral &#8211; Universit\u00e0 Ca&#8217; Foscari Venezia (ITALIA): Roberto Raschella, Luigi Meneghello: lengua personal y memoria colectiva<br \/>\nVentura-Piselli Rosanna (Universidad Nacional de Salta): Inmigrantes, Commedia dell\u2019 arte y \u00d3pera al ritmo del dos por cuatro<\/p>\n<p>Comisi\u00f3n 28: Aula del quinto piso (se indicar\u00e1 con cartel)<br \/>\nCoordinaci\u00f3n: Nora Sforza<br \/>\nEstudios sobre traductolog\u00eda<br \/>\nHamlin, Cinthia Mar\u00eda (Conicet &#8211; Universidad de Buenos Aires): Traducci\u00f3n y recreaci\u00f3n did\u00e1ctico-apolog\u00e9tica de dos relatos de Boccaccio y Landino en el comentario a la Divina Comedia de F. Villegas (1515)<br \/>\nLoverro, Dayana (Universidade de S\u00e3o Paulo \u2013 USP \u2013 Brasil): Marcatori culturali nella traduzione: Orfeu da Concei\u00e7\u00e3o e Orfeo Negro<br \/>\nPiemonti, Mar\u00eda Gabriela (Universidad Nacional de Rosario): El traductor\/int\u00e9rprete en los c\u00f3digos de fondo y de forma italianos y argentinos. An\u00e1lisis comparativo.<br \/>\nValen\u00c7a, Eloisa Moriel y Sabino, Marilei (UNESP \u2013 IBILCE) La traduzione dei fraseologismi di bassa dedutibilit\u00e0 (proverbi ed espressioni idiomatiche): dall&#8217;italiano al portoghese brasiliano<\/p>\n<p>11.15 a 12.30: Sal\u00f3n Benedetto Croce (3\u00ba piso). Conferencia del Prof. Emilio Bell\u00f3n (Universidad de Rosario-Universidad de Buenos Aires): Relato \u00e9pico, dimensi\u00f3n est\u00e9tica: a cien a\u00f1os de la presentaci\u00f3n de Cabiria, de Giovanni Pastrone<\/p>\n<p>12.30 a 14.00: Intervalo para almuerzo<\/p>\n<p>14.00 a 15.00: Sal\u00f3n Benedetto Croce (3\u00ba piso). Conferencia de cierre a cargo de la Prof. Mar\u00eda Esther V\u00e1zquez: BABEL: La aventura fant\u00e1stica de Borges y Franco Mar\u00eda Ricci<\/p>\n<p>15.00 a 16.00: Cierre del Congreso y balance final<\/p>\n<p>16.30: Visita guiada al Museo La botica del \u00e1ngel, con brindis de despedida (Luis S\u00e1enz Pe\u00f1a 541 CABA) \/ http:\/\/boticadelangel.usal.edu.ar<\/p>\n<p>S\u00c1BADO 4 DE OCTUBRE<\/p>\n<p>10.00 a 11.30: Palermo: sulle orme di Borges. Visita guidata in italiano a cura di Marina Giacometti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLO FANT\u00c1STICO EN LAS LETRAS ITALIANAS\u201d BUENOS AIRES, 1, 2 y 3 DE OCTUBRE DE 2014 PROGRAMA DE ACTIVIDADES MI\u00c9RCOLES [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,17],"tags":[],"class_list":["post-31","post","type-post","status-publish","format-image","hentry","category-cultura","category-espanol-2","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}