{"id":82039,"date":"2025-11-17T11:54:10","date_gmt":"2025-11-17T11:54:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/?p=82039"},"modified":"2025-11-17T11:54:29","modified_gmt":"2025-11-17T11:54:29","slug":"movi-dieci-anni-di-scuole-aperte-e-partecipate-il-movi-lancia-il-decalogo-per-lorizzonte-2030","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecoitaliano.com.ar\/?p=82039","title":{"rendered":"MoVI – Dieci anni di Scuole Aperte e Partecipate: il MoVI lancia il Decalogo per l\u2019Orizzonte 2030"},"content":{"rendered":"\n
Dieci anni di Scuole Aperte e Orizzonte 2030<\/strong>Al termine della Conferenza Nazionale del MoVI, le realt\u00e0 italiane che hanno preso parte al progetto firmano il manifesto che guider\u00e0 la trasformazione delle scuole in spazi di bene comune. <\/em><\/strong>
Cantisani, presidente MoVI: \u00abEntro il 2030 trasformare almeno 1000 scuole italiane in spazi di bene comune, aperti alla partecipazione dei cittadini\u00bb<\/strong><\/em><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Si \u00e8 conclusa ieri a Roma la Conferenza Nazionale organizzata dal MoVI \u2013 Movimento di Volontariato Italiano per celebrare e discutere i dieci anni del progetto \u201cScuole aperte e Partecipate\u201d.<\/strong> Un appuntamento che ha riunito le diverse realt\u00e0 nazionali che nel corso degli anni hanno dato vita, in oltre quindici citt\u00e0 italiane, a una rete di scuole che si aprono al territorio, restituendo alla comunit\u00e0 spazi vivi di cittadinanza, partecipazione e inclusione.<\/strong>
Nato nel 2015 dall\u2019esperienza dell\u2019Associazione Genitori Scuola Di Donato di Roma, il progetto ha via via trasformato gli edifici scolastici in luoghi di socialit\u00e0, educazione e cura condivisa.<\/strong> Le Scuole aperte e partecipate sono sorte per rispondere a un bisogno semplice e profondo: fare della scuola un bene comune.<\/strong> In un tempo segnato da disuguaglianze educative e solitudini sociali, l\u2019apertura oltre l\u2019orario scolastico ha restituito alle scuole il loro ruolo originario di presidi civici e culturali, capaci di costruire legami, prevenire marginalit\u00e0 e generare comunit\u00e0.
Il progetto ha messo in rete scuole, famiglie, enti locali e associazioni, dando vita a una comunit\u00e0 educante nazionale. Attraverso patti educativi, co-progettazioni e reti territoriali, le Scuole aperte e partecipate hanno dimostrato che l\u2019educazione non \u00e8 un servizio da erogare, ma un processo da vivere insieme.<\/strong> 
Dopo dieci anni di sperimentazione e di pratiche condivise, il MoVI rilancia la sfida per l\u2019Orizzonte 2030, spiega Gianluca Cantisani, presidente del MoVI: \u00abOra serve trasformare almeno 1000 scuole italiane in spazi di bene comune, aperti alla partecipazione dei cittadini, dove educazione, inclusione e democrazia si intrecciano\u00bb.<\/strong>All\u2019interno della Conferenza Nazionale, le realt\u00e0 che animano la rete hanno lavorato in modo condiviso alla definizione del Decalogo delle Scuole Aperte e Partecipate<\/strong>, un manifesto di valori e impegni ispirato al Vademecum nazionale delle buone pratiche e pensato per orientare le politiche educative e sociali dei prossimi anni. Il Decalogo si articola in dieci principi che guidano la trasformazione delle scuole in motori di comunit\u00e0, innovazione e giustizia sociale
Orizzonte 2030: Il Decalogo delle Scuole aperte e Partecipate<\/strong>Aprire gli spazi, liberare le energie<\/strong>Le scuole devono essere luoghi vissuti da tutta la comunit\u00e0 anche oltre l\u2019orario scolastico: aule, cortili, palestre e teatri diventano spazi civici, di incontro e di crescita collettiva.

Coltivare la cura come bene comune<\/strong>Prendersi cura della scuola significa prendersi cura del territorio. Ogni gesto di manutenzione, bellezza e accoglienza diventa atto educativo e civico.

Tessere reti di fiducia<\/strong>Le Scuole aperte e partecipate e partecipate e partecipate e partecipate nascono dal dialogo tra genitori, studenti, docenti, associazioni, enti locali e cittadini. La rete \u00e8 la trama che tiene insieme le energie e garantisce continuit\u00e0 e sostenibilit\u00e0.

Promuovere la corresponsabilit\u00e0<\/strong>Tutti sono protagonisti: studenti, genitori, educatori, volontari, amministratori. La corresponsabilit\u00e0 genera appartenenza e costruisce comunit\u00e0 educanti.

Valorizzare la partecipazione<\/strong>La partecipazione \u00e8 il motore della scuola aperta: si costruisce nei processi decisionali, nella co-progettazione e nella condivisione delle scelte.

Sperimentare nuove alleanze istituzionali<\/strong>I patti di collaborazione<\/em> e i patti educativi di comunit\u00e0<\/em> sono strumenti concreti per rendere le scuole laboratori di democrazia e di amministrazione condivisa.

Apprendere nella pratica e nella relazione<\/strong>L\u2019apprendimento avviene anche fuori dall\u2019aula, nei contesti di vita e di comunit\u00e0. Ogni esperienza di collaborazione \u00e8 occasione di crescita reciproca e di educazione alla cittadinanza attiva.

Sostenere la rete nazionale delle Scuole aperte e partecipate e partecipate e partecipate e partecipate<\/strong>Condividere saperi, esperienze e risorse tra territori per far crescere un movimento diffuso di Scuole aperte e partecipate e partecipate e partecipate e partecipate e partecipate come infrastruttura educativa del Paese.

Rendere visibile il valore sociale della scuola<\/strong>La scuola aperta non \u00e8 solo un luogo di istruzione, ma un presidio civico, culturale e democratico capace di contrastare la povert\u00e0 educativa e generare coesione.

Pensare al futuro come bene comune<\/strong>L\u2019orizzonte 2030 \u00e8 una scuola che educa alla cittadinanza solidale, alla sostenibilit\u00e0 e alla responsabilit\u00e0 condivisa: una scuola che forma cittadini generativi, capaci di \u201cabitare\u201d il mondo insieme.
Silvia BellucciUfficio Stampa MoVI – Movimento di Volontariato Italiano+39 3461561637<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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